威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門(mén)要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過(guò)急，一開(kāi)口就討大錢(qián)；二是要（）

威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。

古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫(kù)”。

林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）

總的來(lái)說(shuō)，沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是（）

法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過(guò)（）來(lái)獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。

古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門(mén)的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無(wú)愧的。

里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為（）社會(huì)。

沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)（）的重要性。

將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。