A.組織的文化
B.組織的人員
C.組織的管理
D.組織的目的
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A.行政學(xué)的先驅(qū)
B.科學(xué)管理之父
C.一般行政管理理論家
D.公共行政學(xué)的元老
A.協(xié)作
B.斗爭
C.控制
D.激勵(lì)
A.大眾的口頭贊同
B.大眾的實(shí)質(zhì)參與
C.精英的口頭贊同
D.精英的實(shí)質(zhì)參與
A.功能性組織
B.層級性組織
C.集權(quán)性組織
D.邊緣性組織
A.人員因素
B.物質(zhì)因素
C.組織目標(biāo)因素
D.文化因素
最新試題
凱登認(rèn)為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機(jī)構(gòu)工作的低效率、政府的擴(kuò)張、（）四個(gè)方面。
輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和（）
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為（）社會。
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
諾思認(rèn)為，一個(gè)社會的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
凱登認(rèn)為，改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的（）