A.催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能
B.戰(zhàn)略性的公關(guān)技能
C.戰(zhàn)略性的思考技能
D.多元性的溝通技能
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A.“最佳”管理
B.“精準(zhǔn)”管理
C.“適當(dāng)”管理
D.“定量”管理
A.科學(xué)社會(huì)主義
B.保守的自由放任
C.民主社會(huì)主義
D.激進(jìn)的自由主義
A.供給者
B.購(gòu)買者
C.銷售者
D.消費(fèi)者
A.班級(jí)
B.團(tuán)體或?qū)嶓w
C.球隊(duì)
D.小組或團(tuán)體
A.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)出現(xiàn)
B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)
C.雙邊協(xié)議出現(xiàn)
D.全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)
最新試題
（）就是立足本地、放眼世界。
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和（）
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）
凱登認(rèn)為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
把（）引入國(guó)家問題分析是諾思關(guān)于國(guó)家理論的一個(gè)特色。
古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無愧的。