A、創(chuàng)造發(fā)明來(lái)源于人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果
B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類(lèi)生存發(fā)展的需要
C、創(chuàng)造發(fā)明是人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶
D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、概念
B、創(chuàng)意
C、意識(shí)
D、思維
A、體力
B、運(yùn)氣
C、接受的教育和訓(xùn)練
D、創(chuàng)造力
A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
B、個(gè)性靈活、開(kāi)放
C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)
D、精力充沛、堅(jiān)持不懈
A.人脈
B.機(jī)會(huì)
C.資源
D.團(tuán)隊(duì)
A.金錢(qián)資源
B.智慧資源
C.信息資源
D.打破常規(guī)思維的資源
最新試題
分階段面試分為（）。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。