A.服從性
B.受動性
C.對象性
D.相對性
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A.擔(dān)任職務(wù)
B.擁有權(quán)力
C.負有責(zé)任
D.富于創(chuàng)新
A.關(guān)心、支持集體和國家的發(fā)展
B.只重視本組織效益
C.服從組織、社會或國家整體利益
D.搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)
A.集團化趨勢
B.專制化趨勢
C.民主化趨勢
D.科學(xué)化趨勢
A.綜合性
B.應(yīng)用性
C.藝術(shù)性
D.科學(xué)性
A.法律常識
B.能力修養(yǎng)
C.業(yè)務(wù)水平
D.文化知識
最新試題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。