現(xiàn)代組織理論認為，組織改革是必要的和可行的，而這種觀點是以如下關(guān)于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。

需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

組織學習與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

職務(wù)動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

在行政組織的管理中，運用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

競爭價值類型化觀中，有幾種組織有效模型，包括（）。

根據(jù)組織生命周期理論，當組織進入成熟期后應(yīng)采取的危機管理方式為（）

M型組織結(jié)構(gòu)的特點包括（）。

社會正義觀的核心觀點是（）。