利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。

根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）

需要中斷是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時(shí)在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是（）。

社會(huì)正義觀的核心觀點(diǎn)是（）。