多項(xiàng)選擇題大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括()。

A、專業(yè)素質(zhì) 
B、思想道德素質(zhì) 
C、文化素質(zhì) 
D、身心素質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“知識(shí)”的說(shuō)法正確的是()。

A、“知”是對(duì)信息的接收,“識(shí)”是對(duì)信息的消化和處理。
B、知識(shí)接受別人的東西,識(shí)是自我加工和運(yùn)作。
C、中學(xué)生學(xué)習(xí)重在求識(shí),大學(xué)生的學(xué)習(xí)重在獲知。
D、知帶有繼承性,識(shí)帶有創(chuàng)造性。

2.單項(xiàng)選擇題法國(guó)生物學(xué)家貝爾納說(shuō)過(guò):“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙,并不是未知的東西,而是已知的東西?!边@句話警告我們()。

A、克服從眾心理
B、不迷信書本
C、走出思維定勢(shì)
D、拓寬知識(shí)領(lǐng)域

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略可以分為:通用學(xué)習(xí)策略和()。

A.高級(jí)學(xué)習(xí)策略 
B.一般學(xué)習(xí)策略 
C.學(xué)科學(xué)習(xí)策略 
D.低級(jí)學(xué)習(xí)策略

最新試題

根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最高層次的情緒調(diào)控水平是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()

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俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題