A.為大學生做生涯規(guī)劃
B.幫助大學生找工作
C.幫助大學生創(chuàng)業(yè)
D.為大學生提高職業(yè)素養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
對于大學生來說,在對自己的未來做規(guī)劃時可以利用決策評估表這一工具,通過()這一過程來幫助自己做出決策。
1.分別進行價值評估、風險分析
2.設置不同選項
3.行動規(guī)劃
4.結合自己的未來愿景
A.4-2-3-1
B.1-2-3-4
C.2-1-4-3
D.4-3-2-1
A.信息層面
B.執(zhí)行層面
C.決策層面
D.認知層面
A.盡可能多的掌握,了解信息和體驗
B.理性思考
C.咨詢有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人
D.感性選擇
A.環(huán)境影響
B.名利驅動
C.夢想創(chuàng)業(yè)
D.被動選擇
A.高大上
B.傳統(tǒng)電視專題
C.有趣,易于傳播
D.傳統(tǒng)宣傳、介紹
最新試題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
職業(yè)的含義包括()。
分階段面試分為()。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質的考查。
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容?()
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。