問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)體結(jié)束階段的特征。
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心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
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大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的,但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的()
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解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
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團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是()
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下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。
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在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
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下列對(duì)團(tuán)體名稱(chēng)描述不正確的有()。
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以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是()。
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“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有()。
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“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個(gè)經(jīng)典活動(dòng)相似?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題