團體輔導的組織方式有：持續(xù)式團體、（）。

團體心理輔導可以應用于（）。

以下不屬于團體輔導在社區(qū)領域中應用的是（）。

（）不是影響團體心理輔導效果的因素。

（）是教學背景中使學生走向獨立學習的第一步。

研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神

學校心理健康教育應（），淡化問題關注優(yōu)勢，關注問題背后的意義。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。

自我決定理論認為，自我決定是一種關于經(jīng)驗選擇的潛能，是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎上，個體對行動所做出（）選項。

什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)？（）