（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。

以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。

解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

自我決定理論認(rèn)為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗選擇的潛能，是在充分認(rèn)識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個體對行動所做出（）選項。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗的是（）。

團(tuán)體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識自我⑤增進(jìn)心理健康

不是心理分析及治療的基本技術(shù)有（）