A、人際吸引
B、人際對(duì)立
C、人際排斥
D、人際互動(dòng)
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A、意識(shí)
B、潛意識(shí)
C、情緒
D、動(dòng)機(jī)
A、表面化
B、深層化
C、形式化
D、結(jié)構(gòu)化
A、團(tuán)體形成前的倫理問題
B、團(tuán)體過程中的倫理問題
C、團(tuán)體結(jié)束后的倫理問題
D、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)體成員關(guān)系的倫理問題
A、情緒
B、利益
C、期望
D、效果
A、價(jià)值觀
B、知識(shí)
C、技能
D、修養(yǎng)
最新試題
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)？（）
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。
“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是（）。
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢(shì)，關(guān)注問題背后的意義。
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。
心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長。
在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。