單項選擇題吳明認為自己在班級中屬于"尖子生"，這種對自己在群體中地位的意識成為（）
A.勝利自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
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1.單項選擇題交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（）。
A.改善交往情境
B.向對方施以恩惠
C.增加交往頻率
D.向對方作自我表露
2.單項選擇題下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（）
A.情感淡漠
B.情緒低落
C.焦慮
D.情感脆弱
3.單項選擇題易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）
A.焦慮
B.恐懼
C.情感脆弱
D.情緒低落
4.單項選擇題人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）
A.喝酒
B.吃大量的東西
C.壓抑負性的情緒
D.和朋友傾訴
5.單項選擇題人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（）
A.聲調表情
B.身段表情
C.面部表情
D.激情表情
最新試題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關重要，為了促進兒童感知能力的發(fā)展，家長應該（）。
題型：單項選擇題
搭便車效應，是指在集體內部，某個成員為了集體利益所作的努力，集體內所有的人都有可能得益，這時就會有人可以不勞而獲，當存在搭便車效應時，集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述，我們在集體中應該（）。
題型：單項選擇題
下列哪些情況不需要向學校反映？（）
題型：單項選擇題
（）是生涯規(guī)劃成功的前提。
題型：單項選擇題
造成溝通困難的因素是（）。
題型：單項選擇題
讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
題型：單項選擇題
下列哪些不是心理委員應該具備的能力？（）
題型：單項選擇題
（）是指個體想要達到的比較完美的形象。
題型：單項選擇題
表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。
題型：單項選擇題
積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型：判斷題