單項選擇題按照行政組織中上下職權(quán)的大小，可以將行政體制劃分為（）兩種類型。
A.首長制和委員會制
B.層級次和機能制
C.完整制和分離制
D.集權(quán)制和侵權(quán)制
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1.單項選擇題在我國，（）是實現(xiàn)行政職能體系合理配置的根本途徑。
A.加強監(jiān)督
B.加強立法
C.行政職能的轉(zhuǎn)變
D.政企（事）分開
2.單項選擇題計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)、報告和預(yù)算等七職能理論是（）派的基本主張。
A.泰羅的科學(xué)管理理論
B.古利克等人的行政管理組織理論
C.韋伯的官僚模型理論
D.西蒙的行政決策理論
3.單項選擇題率先開創(chuàng)了行政學(xué)與政治學(xué)相分離之先河的學(xué)者是（）
A.泰羅
B.古德諾
C.威爾遜
D.韋伯
最新試題
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
題型：判斷題
基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
題型：判斷題
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。
題型：判斷題
評價中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。
題型：單項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的，其理論基礎(chǔ)就是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)測驗太難或太易時，則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。
題型：判斷題
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
題型：判斷題
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分?jǐn)?shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
題型：判斷題
投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。
題型：單項選擇題