A.一般行政責(zé)任
B.特殊行政責(zé)任
C.專業(yè)行政責(zé)任
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A.生產(chǎn)性支出
B.營(yíng)利性支出
C.消費(fèi)性支出
A.有用
B.文書(shū)
C.可保存
A.廣泛性
B.普遍性
C.多樣性
A.客觀性原則
B.相關(guān)性原則
C.可比性原則
A.審閱法
B.查詢法
C.核對(duì)法
最新試題
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、()四方面的結(jié)構(gòu)。
態(tài)度必有特定的對(duì)象,態(tài)度總是針對(duì)某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小,從而提高信度。
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國(guó)哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()
下列選項(xiàng)關(guān)于智力說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和()