習性學在解釋發(fā)展時，強調解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預見各種活動結果的是（）。

以下屬于復合思維時期的階段為（）

以下家長的教育方式，符合日內(nèi)瓦學派的觀點的是（）

斯金納的三原則是（）

下列為知覺發(fā)展的過濾機制的實力是（）

研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受（）因素的影響。

華生認為，每一種復雜身體的反應必須涉及的內(nèi)容有（）

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

有機體生命中固有的一種恢復事物早先狀態(tài)的沖動是（）。