A.童子歌
B.孺子歌
C.小兒語(yǔ)
D.神童詩(shī)
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你可能感興趣的試題
A.敘事詩(shī)
B.抒情詩(shī)
C.童話詩(shī)
D.散文詩(shī)
E.諷喻詩(shī)
A.幼兒詩(shī)不是兒歌，而是幼兒詩(shī)
B.我國(guó)古代就出現(xiàn)了幼兒詩(shī)，如《春曉》、《草》等
C.幼兒詩(shī)在語(yǔ)言格式上講究順口，音韻和諧
D.幼兒詩(shī)的重要功能是讓幼兒快樂(lè)
E.幼兒詩(shī)是幼兒情感的“營(yíng)養(yǎng)品”
A.劉半農(nóng)
B.沈伊默
C.葉圣陶
D.鄭振鐸
E.汪靜之
A.孟浩然的《春曉》
B.李白的《靜夜思》
C.白居易的《草》
D.駱賓王的《詠鵝》
E.杜牧的《清明》
A.陶冶情性
B.易記易誦
C.啟迪心智
D.傳播思想
E.訓(xùn)練語(yǔ)言
最新試題
親子學(xué)習(xí)活動(dòng)的閱讀內(nèi)容與方式具有更強(qiáng)的（）
文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。
幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)
劇本的臺(tái)詞包括的三種形式是（）
詩(shī)里說(shuō)話的聲音指的就是詩(shī)歌表現(xiàn)詩(shī)歌形象的角度。
抒情詩(shī)幼兒很難把握，所以抒情詩(shī)不屬于幼兒詩(shī)。
“熒惑說(shuō)”是中國(guó)古代解釋童謠的一種理論。
誦讀兒歌常用的基本方法是（）
兒童間的游戲歌有對(duì)抗性游戲和非對(duì)抗性游戲。
專門組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)一般是以個(gè)人為單位展開(kāi)的。