A.德育內(nèi)容
B.德育手段
C.德育方法
D.德育過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.先內(nèi)化,后外化的過程
B.先外化,后內(nèi)化的過程
C.內(nèi)化和外化同時進行的過程
D.以上都不是
A.贊科夫
B.蘇霍姆林斯基
C.馬赫穆托夫
D.馬卡連柯
A.教材
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)原則
A.班級授課制
B.分組教學(xué)
C.個別教學(xué)
D.特郎普制
A.圖書資料
B.老師
C.校舍
D.課程
最新試題
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()