A、應(yīng)本著事先告知、友好協(xié)商的前提進(jìn)行
B、解約是我自己的事情，大不了就賠錢(qián)唄
C、應(yīng)將解約和改簽結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校
D、解約條款應(yīng)符合勞動(dòng)合同和相關(guān)法律規(guī)定
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A、被監(jiān)護(hù)人或者監(jiān)護(hù)人死亡
B、被監(jiān)護(hù)人取得或者恢復(fù)完全民事行為能力
C、人們法院認(rèn)定監(jiān)護(hù)關(guān)系終止的其他情形
D、被監(jiān)護(hù)人拒絕監(jiān)護(hù)
A、實(shí)物
B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
C、貨幣
D、個(gè)人管理能力
A、2
B、3
C、4
D、5
交互影響生命歷程的三種旋律包括：（）
（1）工作、職業(yè)與事業(yè)
（2）情感、婚姻與家庭
（3）個(gè)人身心發(fā)展與自我的成長(zhǎng)
（4）學(xué)歷、學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)。
A、（2）（3）（4）
B、（1）（2）（4）
C、（1）（3）（4）
D、（1）（2）（3）
A、有限責(zé)任公司既可以向有限公司投資也可以向股份有限公司投資
B、有限責(zé)任公司可以向合伙企業(yè)投資
C、公司在對(duì)外投資時(shí)其累積的投資額不得超過(guò)本公司凈資產(chǎn)的50%
D、股份有限公司設(shè)立分公司的行為也是一種轉(zhuǎn)投資
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。