問(wèn)答題如何去驗(yàn)證心理和教育測(cè)驗(yàn)效度?

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2.問(wèn)答題效度有哪些種類?

最新試題

下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說(shuō)明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過(guò)修改來(lái)提高其區(qū)分能力()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn),以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn),甲班采用討論式教學(xué),乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果,應(yīng)采用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來(lái)源。()

題型:判斷題

項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo),說(shuō)明的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)總體比較大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題