單項選擇題哈曼認為最根本的公正原則是什么?()
A、等價交換原則
B、等利交換原則
C、等害交換原則
D、增進利益原則
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1.單項選擇題對權利和義務說法不正確的是:()
A、權利是一種特殊的索取。
B、權利是受權力保障的索取。
C、貢獻應和權利相等。
D、義務是權力所保障的付出。
2.單項選擇題社會應該按照()分配權利
A、義務
B、貢獻
C、勞動時間
D、品德
3.單項選擇題哪一項是同等的利害相交換?()
A、寬恕
B、以德報怨
C、滴水之恩涌泉相報
D、恩將仇報
4.單項選擇題哪一項是衡量任何行為是否公正的總原則?()
A、道德終極標準
B、同等利害相交換
C、不等利害想交換
D、道德總原則
5.單項選擇題自愛必多于愛人,為己必多于為人是由什么決定的?()
A、為己利他
B、利他主義
C、利己主義
D、愛有差等
最新試題
道德主體的行為是經過思考后()的一種行為。
題型:多項選擇題
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關意志。
題型:判斷題
正當不正當與善惡的關系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
題型:多項選擇題
促進學生道德內化的措施有()
題型:多項選擇題
下面有關道德理想的說法正確的是()
題型:多項選擇題
中國已經進入社會主義社會,社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導地位,是社會倡導的主流道德規(guī)范。
題型:判斷題
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題