氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。

社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括（）這幾項(xiàng)內(nèi)容。

公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

政府對(duì)電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會(huì)性管制。

公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。

個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。

教育的特性包括（）。

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。