A.文化修養(yǎng)
B.藝術(shù)修養(yǎng)
C.心理修養(yǎng)
D.交際禮儀修養(yǎng)
E.行為習(xí)慣修養(yǎng)
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A.勤奮好學(xué),不斷提高素質(zhì),努力做好本職工作
B.自尊自重
C.警惕誘惑,注意自我保護(hù)
D.消除偏見(jiàn),戒驕戒躁
A.樹立正確的集體觀念,積極投身于班集體建設(shè)
B.珍惜同學(xué)友誼,處處關(guān)心他人
C.平等相待,相互關(guān)心,精心維護(hù)
D.理智思考法、志趣轉(zhuǎn)移法和尋求社會(huì)支持法
A.要堅(jiān)持原則
B.要滿腔熱情,寬容禮讓
C.互幫互讓互諒
D.有自知之明,做到嚴(yán)于律己
A.多讀好書
B.內(nèi)省
C.慎獨(dú)
D.選擇座右銘
A.暈輪效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
最新試題
根據(jù)雷維奇對(duì)人際關(guān)系八大類型劃分,其中競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系是指()
簡(jiǎn)述了解他人技法中的“聽(tīng)其言,觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
“喜歡結(jié)交長(zhǎng)輩朋友”的人所具有的特點(diǎn)包括()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
簡(jiǎn)述怎樣做到客觀地、正確地認(rèn)識(shí)和了解身邊的每一個(gè)人。
屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有()
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。
戲劇交往理論又被稱之為()
簡(jiǎn)述什么是誠(chéng)信原則以及為什么說(shuō)誠(chéng)信原則是做人之本。
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明()