A.樹立正確的集體觀念,積極投身于班集體建設(shè)
B.珍惜同學(xué)友誼,處處關(guān)心他人
C.平等相待,相互關(guān)心,精心維護(hù)
D.理智思考法、志趣轉(zhuǎn)移法和尋求社會(huì)支持法
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A.要堅(jiān)持原則
B.要滿腔熱情,寬容禮讓
C.互幫互讓互諒
D.有自知之明,做到嚴(yán)于律己
A.多讀好書
B.內(nèi)省
C.慎獨(dú)
D.選擇座右銘
A.暈輪效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.1945年
B.1948年
C.1955年
D.1958年
A.家庭環(huán)境
B.家庭教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.性格孤僻
最新試題
簡(jiǎn)述了解他人技法中的“聽其言,觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是()
簡(jiǎn)述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括()
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是()
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
簡(jiǎn)述猜疑心理及其表現(xiàn)。