問答題簡(jiǎn)述兩種不同的教育功能觀

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社會(huì)本位論的教育目的觀是一種“外爍”觀,主張人的價(jià)值是通過后天的社會(huì)和教育獲得的,而且是在社會(huì)中展現(xiàn)的,它的基本特點(diǎn)是重視()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在全面發(fā)展的教育中()是基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施美育主要應(yīng)遵循的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“雙減”政策的落實(shí)體現(xiàn)了教育目的對(duì)學(xué)校教育行為具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有教育者提出:“社會(huì)是人們賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ),教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),教育培養(yǎng)的效果只能以其社會(huì)功能的好壞來加以衡量,離開社會(huì)需要,教育就不能滿足社會(huì)的需求?!毕铝薪逃业闹鲝埮c上述觀點(diǎn)一致的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的,在本質(zhì)上是()上的變革。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入信息化時(shí)代后,很多單位把會(huì)使用電腦作為招聘的基本要求,而學(xué)校也越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能,這主要體現(xiàn)了教育目的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把教育的社會(huì)目的絕對(duì)化,完全割裂人與社會(huì)的關(guān)系,極易導(dǎo)致教育對(duì)人的培養(yǎng)只見社會(huì)不見人。這意味著()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題