單項(xiàng)選擇題一般來說,當(dāng)一個(gè)人的智商為115時(shí),這個(gè)人在人口分布中應(yīng)該處于什么位置?()
A.中下
B.中等
C.中上
D.優(yōu)異
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1.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué),學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題,按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,此階段的主要任務(wù)是形成()
A.信任感
B.自我同一感
C.主動(dòng)感
D.勤奮感
2.單項(xiàng)選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12~18歲階段階段的危機(jī)沖突是()
A.勤奮感對(duì)自卑感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.自我同一性對(duì)角色混亂
D.自主感對(duì)羞恥感
3.單項(xiàng)選擇題初中生在解決問題時(shí)已出現(xiàn)抽象思維,這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展階段理論中屬于那一階段()
A.感知—動(dòng)作階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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個(gè)體心理總是由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展,遵循自身內(nèi)在的規(guī)律,同時(shí)不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時(shí)間上也不相同,這說明個(gè)體心理發(fā)展具有以下()特征。
題型:多項(xiàng)選擇題
提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
維果斯基認(rèn)為個(gè)體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達(dá)到的水平之間的差異是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小東去過小紅家?guī)状?,就能畫出具體的線路圖,這是兒童認(rèn)知發(fā)展的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在埃里克森的理論中,哪個(gè)時(shí)期正處于“自我同一性對(duì)角色混亂”時(shí)期()。
題型:單項(xiàng)選擇題
智力的群體差異包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童心理發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。
題型:問答題
心理上的“斷乳期”指的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題