單項選擇題下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.寥廓蔥蘢殞身不恤綠草如蔭
B.黯然凄婉急不暇擇風姿綽約
C.混沌戮力跚跚來遲人為刀俎
D.喋血噩夢嘻笑怒罵陰謀密計


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1.單項選擇題

選出與例句句式相同的一句()。
例:固一世之雄也

A.積土成山
B.然后知是山之特立
C.人非生而知之者
D.不拘于時

2.單項選擇題下面有關文學常識的表述,不正確的一項是()

A.《論語》成書于春秋戰(zhàn)國之際,是記載孔子及其弟子言行的書。集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想,是儒家最重要的經典著作。書中提出“仁者愛人”的思想,怎樣達到這種“仁”呢?就是“己所不欲,勿施于人”。
B.《左傳》是我國第一部敘事詳細的國別體著作,傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。主要記載東周前期二百四五十年間各國政治、經濟、軍事、外交和文化方面的重要事件和人物,既是很有價值的歷史文獻,也是優(yōu)秀的散文著作。
C.巴金是我國著名的現(xiàn)當代作家,創(chuàng)作的小說有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》和“愛情三部曲”《霧》、《雨》、《電》等。散文代表作有五卷本《隨想錄》。
D.《大衛(wèi)•科波菲爾》是英國小說家查爾斯•狄更斯的代表作,包含了作家本人的許多生活事實。小說自始至終采用第一人稱敘事,每一個讀者都會從天真無邪的大衛(wèi)身上喚回對自己童年的回憶。

3.單項選擇題下面句中標點符號運用正確的一項是()

A.“這真是太不可思議了!”李萌說:“我一定要把它拍攝下來!”
B.他最喜歡的一門學科就是——數(shù)學。
C.“你這是怎么啦?小雯。”媽媽關切地問道。
D.今年“春晚”推出的歌曲《好久沒回家》旋律優(yōu)美,溫馨感人。

4.單項選擇題下列選項中,句式特點不同的一組是()。

A.黔敖為食于路。 問以為治之本
B.上不我用,即亡。 何為其然也。
C.淮陰屠中少年有侮信者。 蚓無爪牙之利
D.豈借才于異代乎? 非不盡心,但于今未有奇才耳!

5.單項選擇題下列關于文學常識的表述,正確的一項是()

A.“六藝經傳皆通習之”中的“六藝”,指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂》六種經書,其中《樂》已失傳。
B.韓愈,唐朝著名的文學家,古文運動的倡導者,“唐宋八大家”之一。蘇東坡稱他為“文起八代之衰”,有《河東先生集》傳世。
C.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,漢族,中國現(xiàn)代作家。作品有小說《駱駝祥子》《茶館》等,曾獲得“人民藝術家”的稱號。
D.赫爾曼•黑塞是瑞士籍德國人,1946年獲得諾貝爾文學獎,作品有《彼得•卡門青》、《靜靜的頓河》。

最新試題

你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面?

題型:問答題

關于課程的基本理念,“新課標”正確恰當?shù)谋硎鍪牵ǎ虎偃嫣岣邔W生的語文素養(yǎng)。②積極倡導自主、合作、探究的學習方式。③努力建設開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。

題型:單項選擇題

有人說“探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個問題的?

題型:問答題

各個學段的閱讀教學都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀

題型:單項選擇題

記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結果。

題型:填空題

有人說語文課程建設和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農村)也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎?為什么?

題型:問答題

課程資源有哪些種類?

題型:問答題

什么是語文課程資源?

題型:問答題

學生作文修改的評價要()。①注意考察學生修改作文內容②注意考察學生修改作文態(tài)度③注意考察學生修改作文過程④注意考察學生修改作文方法

題型:單項選擇題

有人說:探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維,你怎么看?

題型:問答題