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A.多血質(zhì)最好
B.氣質(zhì)無(wú)好壞
C.氣質(zhì)影響人的工作成就
D.氣質(zhì)主要是遺傳的結(jié)果
E.氣質(zhì)是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的外部表現(xiàn)
A.再現(xiàn)思維
B.求同思維
C.發(fā)散思維
D.聚斂思維
E.求異思維
A.分散
B.轉(zhuǎn)移
C.分配
D.范圍
E.分心
A.同步發(fā)展
B.能力發(fā)展快
C.能力發(fā)展慢
D.能力與知識(shí)技能無(wú)關(guān)
E.以上都錯(cuò)
A.愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合
B.愛(ài)與尊重、信任結(jié)合
C.全面關(guān)懷學(xué)生
D.關(guān)愛(ài)全體學(xué)生
E.對(duì)學(xué)生要保持積極、穩(wěn)定的情緒
A.敏捷性
B.持久性
C.準(zhǔn)確性
D.準(zhǔn)備性
E.深刻性
A.各科內(nèi)容學(xué)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
D.勞動(dòng)與技術(shù)教育
E.信息技術(shù)教育
最新試題
我國(guó)的課程一般通過(guò)（）體現(xiàn)。
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指（）。
新課程強(qiáng)調(diào)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有（）。
下列對(duì)氣質(zhì)的看法，正確的是（）。
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。
教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。
教學(xué)組織形式有（）。
這是一種什么學(xué)習(xí)方式？這種學(xué)習(xí)方式有什么好處？
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。
教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。