A.社區(qū)調(diào)查法
B.參與觀察法
C.局外觀察法
D.個(gè)案研究法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.緊迫性
B.危害性
C.復(fù)雜性
D.短缺性
A.學(xué)校
B.企業(yè)
C.政府
D.工會(huì)
A.活動(dòng)前制定出詳細(xì)的活動(dòng)組織方案
B.提前將活動(dòng)通知以海報(bào)形式張貼在社區(qū)公告欄
C.負(fù)責(zé)人不必親自抓各項(xiàng)工作
D.籌備會(huì)議并落實(shí)具體事宜
A.整體推進(jìn)模式
B.互利互動(dòng)模式
C.專項(xiàng)特長(zhǎng)模式
D.物業(yè)管理模式
A.居民委員會(huì)
B.共建理事會(huì)
C.成員代表大會(huì)
D.公共活動(dòng)場(chǎng)館
最新試題
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
ABC人格理論中A代表（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
近四十年來，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。