人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會(huì)環(huán)境也總在不斷地變化，危機(jī)可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點(diǎn)反應(yīng)的是（）

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。

小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）

認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。

預(yù)防性目標(biāo)

第一屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

長時(shí)間無法自控地玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種（）

青春期的心理發(fā)展包括（）。

一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。