多項(xiàng)選擇題

青春期的心理發(fā)展包括（）。

A.認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展
B.情感的發(fā)展
C.社會(huì)性的發(fā)展
D.性心理的變化
E.對(duì)性知識(shí)的好奇

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多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

A.提高聽(tīng)課效率
B.調(diào)整心理狀態(tài)
C.更好地做課堂筆記
D.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
E.鞏固對(duì)知識(shí)的記憶

多項(xiàng)選擇題

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

A.忽視社會(huì)文化和環(huán)境的影響
B.不適用水準(zhǔn)較高，渴望高度成長(zhǎng)的來(lái)訪者
C.只治標(biāo)不治本，難以改變行為深層問(wèn)題
D.使來(lái)訪者稱為被操縱、控制的對(duì)象
E.輔導(dǎo)員只顧及來(lái)訪者的細(xì)枝末節(jié)問(wèn)題，不注重人的全面發(fā)展

青春期的心理發(fā)展包括（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。