一個人面對挫折情景的反應收到情景的性質與特點，（）、能力、個性及有關知識等因素的制約。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？

心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。

下列選項中屬于學校心理輔導目的的是（）。

學習中預習的作用表現(xiàn)在（）。

簡述厭倦情緒的輔導要點。

青少年如何通過提高自身綜合素質預防網(wǎng)絡成癮？

青少年對學習失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實而喝酒，是一種（）

在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認識自己并主動塑造自己。這是（）

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導要點。