單項(xiàng)選擇題守恒觀念的形成是（）階段開始的標(biāo)志。
A.感知運(yùn)動
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
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1.單項(xiàng)選擇題個體認(rèn)知能力發(fā)展的高峰期是（）
A、16、17——20歲
B、16、17——30歲
C、16、17——40歲
D、17、18——40歲
2.單項(xiàng)選擇題個體自我意識的核心是（）
A、生理自我
B、社會自我
C、現(xiàn)實(shí)自我
D、心理自我
3.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為個性是由個性特質(zhì)構(gòu)成的，他將特質(zhì)區(qū)分為（）
A、首要特質(zhì)和次要特質(zhì)
B、首要特質(zhì)和根源特質(zhì)
C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
D、次要特質(zhì)和表面特質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題個性動力系統(tǒng)的最高形式是（）
A、需要
B、動機(jī)
C、理想
D、信念
最新試題
在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
題型：填空題
在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。
題型：填空題
一個人面對挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn)，（）、能力、個性及有關(guān)知識等因素的制約。
題型：填空題
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
題型：填空題
要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？
題型：問答題
簡述簡便易行的情緒調(diào)節(jié)方法。
題型：問答題
青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實(shí)而喝酒，是一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題