單項選擇題古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。
A.因材施教的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.循序漸進的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
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1.單項選擇題課的類型是由()決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性
2.單項選擇題()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
A.科學(xué)的教材設(shè)計
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則
3.單項選擇題加德納提出的智力理論是()。
A.智力二因素論
B.智力結(jié)構(gòu)論
C.智力多元論
D.智力三元論
4.單項選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準是()。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績
D.升學(xué)率
5.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行,具有()。
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能
最新試題
教學(xué)的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
教學(xué)過程的基本規(guī)律。
題型:問答題
教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段,對于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。
題型:判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。
題型:判斷題
簡述教學(xué)過程的基本特點。
題型:問答題
運用問答法進行教學(xué)時,教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
題型:判斷題
標志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型:判斷題
孔子把學(xué)習(xí)過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。
題型:填空題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
題型:判斷題