判斷題專家教師的課時計劃以學生為中心，并具有預見性，而新老師的課時計劃往往依賴于課時目標。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.判斷題新教師有一套完善的維持學生注意的方法。
5.多項選擇題以下屬于新手型教師和專家型教師差異的是（）
A.專家型教師的課時計劃更加靈活
B.新手型教師的課堂規(guī)則較為清晰
C.專家型教師更擅長調(diào)動學生的注意力
D.專家型教師把練習看做檢查學生學習的手段
E.專家型教師進行課堂評價更關注對細節(jié)的評價
最新試題
關注學生的學習成績是關注學生階段。
題型：判斷題
能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。
題型：判斷題
（）是指輔導教師設身處地去體會受輔導學生的內(nèi)心感覺，進入到他的內(nèi)心世界之中。
題型：單項選擇題
布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。
題型：多項選擇題
福勒和布朗認為，經(jīng)?？紤]學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，某些教學材料和方式不一定適合所有學生等問題的教師，其所處的發(fā)展階段是（）
題型：單項選擇題
當學生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學校來，以便學校和家庭共同合作，為學生負責。
題型：判斷題
教師成長與發(fā)展有等階段（）。
題型：多項選擇題
衡量一個教師是否成熟的重要標志之一是（）
題型：單項選擇題
教師在上課時既要關注自己的教學，又要注意到學生上課專心與否，這種能力屬于（）。
題型：單項選擇題
提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是（）。
題型：單項選擇題