A.吸收的心智
B.整個教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
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A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
A.直觀形象法
B.實(shí)踐法
C.行動操練法
D.情感體驗法
A.自我教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.社會教育
A.發(fā)展適宜性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.獨(dú)立自主性
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
最新試題
在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?。這屬于（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法，錯誤的是（）
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守（）
教學(xué)評價有助于提高教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進(jìn)行教學(xué)。
在科學(xué)活動中，教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動。這種教學(xué)活動的主要形式是（）
幼兒園教學(xué)過程中的基本要素不包括（）
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動。
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）
在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）