幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

（）是我國(guó)一貫的教育方針。

幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒(méi)有什么區(qū)別。

某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指（）。

社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。

游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。

教育目的是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導(dǎo)和支配整個(gè)教育過(guò)程。

在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）。

教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。