單項選擇題完整的推鉛球技術(shù)通常包括握持球、滑步、最后用力及緩沖4個環(huán)節(jié)，教學(xué)難點是（）。
A.握持球
B.滑步與最后用力的銜接
C.最后用力
D.最后用力與緩沖的銜接
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1.單項選擇題保護(hù)與幫助是體操教學(xué)訓(xùn)練中的方法和技能，其要素是（）。
A.技術(shù)、部位和環(huán)境
B.腦快、手快、腿快
C.方法、時機(jī)和位置
D.教師、學(xué)生、器械
2.單項選擇題在足球比賽中，當(dāng)隊員出現(xiàn)哪一行為時應(yīng)判同間接任意球？（）
A.拌摔對方隊員
B.阻擋對方球員
C.踢對方隊員
D.推對方隊員
3.單項選擇題下列哪種反應(yīng)可以用于判斷運動員的故意性攻擊和工具性攻擊？（）
A.情緒反應(yīng)
B.生理反應(yīng)
C.心理反應(yīng)
D.應(yīng)急反應(yīng)
4.單項選擇題在校運會中，某學(xué)生為了給班級爭光，主動要求參加與自己能力相匹配的接力比賽。這種心理傾向?qū)儆冢ǎ?/a>
A.物質(zhì)性動機(jī)
B.興趣動機(jī)
C.成就動機(jī)
D.生物性動機(jī)
5.單項選擇題體育教學(xué)過程是一個多目標(biāo).多層次、多形式的過程，其最顯著特點除身體直接參與外，還有（）。
A.傳承體育文化
B.掌握必要的體育文化知識
C.受運動樂趣
D.身體受—定的負(fù)荷
最新試題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
題型：單項選擇題
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型：單項選擇題
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
題型：單項選擇題