團結(jié)協(xié)作的職業(yè)守則要求保育員（）

保育師的（）是保育師與嬰幼兒交往的“人體信號”，會在日常生活的各個環(huán)節(jié)中對嬰幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

未成年人就是還沒長大的人。

保育員協(xié)助教師維持教學活動時，要避免分散孩子的注意力，不能喧賓奪主。

作為一個保育員，應該具備哪些職業(yè)道德品質(zhì)，這由保育員的（）所決定。

寬容，既是人際交往得以開始的前提，又是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。

在時間取樣法、頻率計數(shù)圖示法中，均須紀錄行為的出現(xiàn)（）

保育員的特殊地位和獨特的作用要求其具備（）

保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）、情感、意志、信念支配下自覺遵循的行為準則和規(guī)范。

保育師要愛全體嬰幼兒，對他們要（）