χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）

最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

單向方差分析的功能是（）

百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。

某校進(jìn)行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）