A.D<0.20
B.0.20
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A.所有項(xiàng)目的難度的算術(shù)平均數(shù)
B.組成測驗(yàn)項(xiàng)目的難度的調(diào)和平均數(shù)
C.全部被試測驗(yàn)總分的算術(shù)平均數(shù)對(duì)測驗(yàn)滿分值的比
D.全部被試測驗(yàn)總分的調(diào)和平均數(shù)對(duì)于測驗(yàn)滿分值的比
A.離差智商
B.年級(jí)常模
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
D.百分等級(jí)常模
A.PR=15~PR=25
B.PR=25~PR=35
C.PR=35~PR=45
D.PR=14~PR=55
A.-l≤r≤l
B.-l≤r≤0
C.-l
A.中數(shù)
B.眾數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
最新試題
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）
信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）
百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。
單向方差分析的功能是（）
下列智力測驗(yàn)中用百分等級(jí)來評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
學(xué)校教育測量與評(píng)價(jià)的過程所涉及的各種測驗(yàn)，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
卡特爾16種人格因素測驗(yàn)屬于（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）