單項選擇題百分等級是（）
A.差異量數(shù)
B.集中量數(shù)
C.差異系數(shù)
D.地位量數(shù)
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1.單項選擇題在教育測量中，人們用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)來反映學(xué)生的能力高低，這種情形下所得到的測量結(jié)果屬于（）
A.稱名變量
B.順序變量
C.等距變量
D.比率變量
2.單項選擇題教育測量所測的主要對象，是教育條件下受教育者的（）
A.行為特征
B.人格特質(zhì)
C.心理特性
D.生理特性
3.問答題試述常模的含義、作用及建立常模的步驟？
4.問答題簡述方差分析的條件？
最新試題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗是（）
題型：單項選擇題
實(shí)驗技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實(shí)際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題