單項選擇題對兩獨立總體大樣本的平均數(shù)差異的顯著性檢驗應(yīng)采用（）
A.F檢驗
B.t檢驗
C.χ2檢驗
D.Z檢驗
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1.單項選擇題在次數(shù)分布表中，若要用代數(shù)區(qū)間來表示“60~65”，恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.[59.5，64.5]
B.[59.5，64.5）
C.（59.5，64.5]
D.（59.5，64.5）
2.單項選擇題下列不屬于發(fā)散性思維特征的是（）
A.流暢性
B.變通性
C.突發(fā)性
D.獨特性
3.單項選擇題小概率事件是指（）
A.P<0.05
B.P<0.1
C.P>0.05
D.P>0.1
4.單項選擇題選擇題的優(yōu)點是（）
A.編題要求技巧不高
B.能考查學生思維發(fā)散力
C.有助于學生鞏固知識
D.能測量理解、應(yīng)用領(lǐng)域中復雜的高級的學習成就
5.單項選擇題高考屬于（）
A.標準參照測驗
B.診斷性測驗
C.常模參照測驗
D.形成性測驗
最新試題
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）
題型：單項選擇題
學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）
題型：單項選擇題
某校進行英語教學實驗，甲班采用討論式教學，乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題
我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
題型：單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項選擇題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于（）
題型：單項選擇題
最早將統(tǒng)計學應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學者是（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題