A.在學(xué)習(xí)時正確引導(dǎo)員工讓員工準(zhǔn)確覺察到好行為
B.替代性學(xué)習(xí)就是讓員工去模仿某一好的行為
C.替代性學(xué)習(xí)不依賴于直接強(qiáng)化
D.向榜樣的學(xué)習(xí)是需要具備可實施性的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平衡使用積極與消極事件
B.發(fā)展替代性的好行為
C.單獨懲罰
D.懲罰過程傳達(dá)積極意圖
A.持續(xù)性
B.時效性
C.正面性
D.明確性
A.固定比率,穩(wěn)定
B.變化間隔,中等
C.固定比率,不規(guī)則
D.變化間隔,很高
A.總體性目標(biāo)、簡單目標(biāo)
B.具體性目標(biāo)、挑戰(zhàn)性目標(biāo)
C.具體性目標(biāo)、簡單目標(biāo)
D.總體性目標(biāo)、挑戰(zhàn)性目標(biāo)
A.高工具性的
B.高期望的
C.高效價的
D.高壓力的
最新試題
下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()
以下()情況發(fā)生時,組織需要進(jìn)行變革。
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失,更是造成無數(shù)個家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()
在相同的工作壓力下,不同個體受壓力影響也會有所不同,下列哪些因素可以降低壓力敏感性()
激勵理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機(jī)會和責(zé)任感的理論有()
格雷爾認(rèn)為組織變革過程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()