語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。