某男,14歲,初中二年級學生,因無故曠課多天被懷疑有精神問題,查明尼蘇達多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。
有關(guān)明尼蘇達多相人格調(diào)查表(MM-PI)的敘述錯誤的是()。
A.MMPI常用4個效度量表和10個臨床量表
B.MMPI主要用于正常心理的評估與研究
C.精神分裂癥量表(SC.≥70表示可能存在幻覺妄想
D.神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高
E.MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進行綜合解釋
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A.做法正確,明尼蘇達多相人格問卷的主要功能之一是幫助辨別精神病患者和正常人
B.做法錯誤,該量表無益于精神問題的辨別
C.做法錯誤,該量表不適用于14歲個體
D.做法錯誤,該量表不適用于初中文化程度
E.做法正確,該量表適用于男性
A.正確,韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍
B.不正確,被試得分67分,其得分區(qū)間大約是62~72分,故結(jié)論是低下與正常之間
C.正確,被試成績不佳本來就屬于智力低下
D.不正確,他沒有考慮測驗情境對分數(shù)的影響
E.以上都不對
A.比67%的同齡兒童智力高
B.比67%的同齡兒童智力低
C.低于平均數(shù)67個標準差
D.答對67個題目
E.以上都不對
A.韋氏學齡前和學齡初期兒童智力量表
B.韋氏兒童智力量表
C.貝利量表
D.格塞爾量表
E.丹佛測驗
A.沒有采用通俗語言
B.沒有報告分數(shù)區(qū)間
C.沒有告知分數(shù)存在誤差
D.沒有考慮結(jié)論對孩子的心理影響
E.以上都是
最新試題
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥,嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為()。
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。