單項選擇題關(guān)于測驗實施中的說法,錯誤的是()。

A.說完測驗指導(dǎo)語后要詢問被試有無疑問,確認(rèn)無疑問后方開始正式測驗
B.嚴(yán)格按照指導(dǎo)語回答被試的提問,不對測驗做額外的解釋
C.事先告知測驗的具體時限
D.及時清楚詳細(xì)地記錄被試的反應(yīng)
E.熟練掌握評分標(biāo)準(zhǔn),及時表揚正確回答


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1.單項選擇題不屬于實施測驗前的準(zhǔn)備工作的是()。

A.告知測驗的時間地點、內(nèi)容范圍、試題類型等,使之對測驗有所準(zhǔn)備
B.準(zhǔn)備與測驗相似的材料讓被試練習(xí),使之能適應(yīng)測驗方式
C.熟悉施測程序和指導(dǎo)方式
D.準(zhǔn)備測驗相關(guān)材料
E.準(zhǔn)備采光充足、通風(fēng)良好、溫度適中、安靜的測驗場所

2.單項選擇題選擇測驗時應(yīng)閱讀測驗資料,考慮測驗()。

A.能否適合自己的測量目的
B.是否信度滿意
C.是否效度滿意
D.常模樣本是否符合準(zhǔn)備測試的對象,常模資料是否失效
E.以上都是

3.單項選擇題依據(jù)李尚同學(xué)三次模擬考試的情況,學(xué)校依據(jù)預(yù)測軟件估計他上一類本科的可能性75%,二類的可能性20%,其他的可能性為5%,這種導(dǎo)出分?jǐn)?shù)是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.掌握分?jǐn)?shù)
C.正確百分?jǐn)?shù)
D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
E.結(jié)構(gòu)參照分?jǐn)?shù)

4.單項選擇題關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的編制和使用,說法錯誤的是()。

A.確定測驗要測量的知識或技能范圍
B.在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測試,兩次測試中通過率差值大的項目區(qū)分度大
C.在教學(xué)前、教學(xué)后兩次測試,教學(xué)后成績顯著高于教學(xué)前則說明測驗有效度
D.測驗分?jǐn)?shù)能說明被試在類似人群中的相對位置
E.測驗分?jǐn)?shù)表示被試對知識或技能的掌握情況

5.單項選擇題關(guān)于各種形式的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),下面說法正確的是()。

A.分?jǐn)?shù)單位是標(biāo)準(zhǔn)差
B.離差智商也是一種轉(zhuǎn)換形式的標(biāo)準(zhǔn)分
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是等距的
D.不同測驗或量表,只要常模團(tuán)體一樣,分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差相同,分?jǐn)?shù)可以比較
E.以上都對

最新試題

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制()。

題型:單項選擇題

按照測驗的目的來分的是()。

題型:單項選擇題

交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。

題型:單項選擇題

在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。

題型:單項選擇題

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。

題型:單項選擇題

使用專家判定法和經(jīng)驗法來進(jìn)行衡量的是()。

題型:單項選擇題

臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題

上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。

題型:單項選擇題