什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

目前的家長會有哪三大弊端？

班風，其主體就是（）。

教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容？

現(xiàn)場教學風度

班主任的知識儲備庫應該具備哪些內(nèi)容？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

懲戒突出學生對自己行為的（）。