論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律。

運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。

學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

論述教育的鞏固性原則。

教學過程的基本階段有哪些？

教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

論述教學的直觀性原則。

論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

簡述教學過程及其特點。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。